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學田國小雖然地處於花蓮縣最南端，資源缺乏，卻能化危機為轉機，善用資源創造有形及無形的學習機會。例如善用金車基金會所提供的度假志工，協助學生在上課之餘能夠獲得額外的志工專長學習及輔導；英語史懷哲下鄉服務計畫，讓學生在外籍老師幽默活潑的教學下，增進學生英語興趣喔。所以在學田國小裡，常常可以嗅到濃濃的英國風喔。
學田的小朋友和玉裡市區的小朋友比起來比較活潑也比較熱情，對於活動的參與很熱烈，大家都坐在椅子上，所以秩序很好喔。中間休息的時候，中低年級的小朋友屁股一離開椅子就開始跑跑跳跳，有些小朋友一直繞在我們身邊打轉要跟我們玩，展現出學田國小特有的氣息和活力呢。
在繪畫活動中，有些班級找來老師來當打手，幫忙打草稿，然後小朋友們就上色，真是太有創意了!而且從各班的畫當中幾乎都可見稻田喔，這也是富裡地區的一大特色吧！
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